Proyecto sobre la clonación

Los alumnos de Biología de 4º E.S.O. han realizado esta semana unos proyectos sobre la clonación. Concretamente un grupo se centró en la clonación vegetal realizando una presentación oral a la clase y enseñando a todos una planta clonada por ellos mismos. Para su realización, utilizaron la técnica de clonación por esqueje potenciándola con la hormona de enrraizamiento. ¡Se lo han currado!

Proyecto eWORLD de la Fundación Repsol

Los alumnos de 4º E.S.O. han estado trabajando, guiados por el profesor de Biología, en el proyecto eWORLD de la Fundación Repsol. Este proyecto, entre otras cosas, está orientado y motivado por los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 7 y 13. El ODS-7 trata sobre la energía asequible y no contaminante y el ODS-13 es el de acción por el clima.

Los alumnos han trabajado con mucho entusiasmo y aquí podemos ver imágenes de los alumnos trabajando y carteles realizados por los alumnos.

Concurso carteles “Objetivos de Desarrollo Sostenible”

Se ha realizado un concurso con los alumnos de 1º E.S.O. sobre la creación de dos tipos de carteles diferentes relacionados con el objetivo 13 de las ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) que se centra en la acción por el clima. Estos carteles son:

  • Cartel sobre el tiempo de degradación de la basura en los océanos. En este cartel tenían que exponer mínimo 10 tipos de basura diferente que se pueden encontrar en los mares y océanos y su tiempo de descomposición. Esto les ayuda a concienciarse y darse cuenta de lo realmente perjudicial que supone esta basura en los mares. Además, está enlazado con el criterio sobre la hidrosfera de la asignatura Biología.
  • Cartel sobre repercusiones negativas de la basura en los océanos. En este cartel deben exponer al menos 5 repercusiones negativas de la basura en los océanos, explicando con algo más de detalle y concretando en ejemplos. También está enlazado con el criterio sobre la hidrosfera de la asignatura Biología.

El pasado viernes 30 de abril, después de las votaciones de los diferentes cursos de secundaria donde han valorado los carteles de sus compañeros de 1ª E.S.O., se ha anunciado los grupos ganadores. 

El director del colegio, Heriberto Segura Hernández y el profesor de biología, Cristian Cruz Díaz, han hecho entrega de un diploma y un pequeño detalle sostenible por su esfuerzo a cada uno de los miembros de los dos grupos.

Los ganadores del cartel sobre el tiempo de degradación de la basura en los mares y océanos han sido: Lizzete, Adrián y Álvaro T. de 1º E.S.O. A, mientras que los ganadores del cartel sobre las repercusiones negativas de la basura en los mares y océanos han sido: Samara, Nadia y Fernando de 1º E.S.O. B.

Concurso carteles “Acción por el Clima” 1º E.S.O.

Se ha realizado un concurso con los alumnos de 1º E.S.O. sobre la creación de dos tipos de carteles diferentes relacionados con el objetivo 13 de las ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) que se centra en la acción por el clima. Estos carteles son:

  • Cartel sobre el tiempo de degradación de la basura en los océanos. En este cartel tenían que exponer mínimo 10 tipos de basura diferente que se pueden encontrar en los mares y océanos y su tiempo de descomposición. Esto les ayuda a concienciarse y darse cuenta de lo realmente perjudicial que supone esta basura en los mares. Además, está enlazado con el criterio sobre la hidrosfera de la asignatura Biología.
  • Cartel sobre repercusiones negativas de la basura en los océanos. En este cartel deben exponer al menos 5 repercusiones negativas de la basura en los océanos, explicando con algo más de detalle y concretando en ejemplos. También está enlazado con el criterio sobre la hidrosfera de la asignatura Biología.

Después de las votaciones de los diferentes cursos de secundaria donde han valorado los carteles de sus compañeros de 1º E.S.O., se ha anunciado los grupos ganadores. 

El director del colegio, Heriberto Segura Hernández y el profesor de biología, Cristian Cruz Díaz, han hecho entrega de un diploma y un pequeño detalle sostenible por su esfuerzo a cada uno de los miembros de los dos grupos ganadores.

Proyecto eWORLD – Fundación Repsol

Los alumnos de 4 ESO de Biología están realizando el proyecto eWORLD de la Fundación Repsol. Este proyecto digital cuenta con una metodología basada en el aprendizaje colaborativo y por proyectos. Se divide en cinco capítulos, con una parte teórica y otra práctica, en la que los alumnos acompañarán a Álex, la conductora de la historia, para resolver varios retos sobre energía, cambio climático, calidad del aire o movilidad sostenible.

Por ahora están motivados y les está gustando ya que es muy dinámico.

Experimento sobre efectos del proceso de ósmosis en células vegetales

A pesar de las circunstancias actuales, seguimos trabajando experimentos en el aula, pero en otras condiciones. Por ello se se ha realizado un experimento en el aula de 4º E.S.O. sobre los efectos del proceso de ósmosis en células vegetales.
Con la ayuda de una papa y dos disoluciones de agua, una saturada de sal y la otra destilada, han visto lo que les ocurre a las células vegetales de la papa teniendo dos casos:
– Caso A: La papa en un medio hipotónico (24h-48h).
– Caso B: La papa en un medio hipertónico (24h-48h).

Los alumnos han observado la práctica realizada por el profesor y han sacado sus conclusiones con un ejercicio en clase, viendo el porqué de la disminución de tamaño de una mitad y el aumento de la otra.

Charla de “Enfermedades de Transmisión Sexual” del Dr. Armas

El pasado 13 de mayo los alumnos de 3º E.S.O. tuvieron la suerte de contar con la charla de un experto sobre “Enfermedades de Transmisión Sexual”.

El Dr. Armas, mediante Meet, explicó las distintas enfermedades y resolvió todas las dudas que los alumnos tenían en este tema.

Esta charla fue un enriquecimiento para la materia de Biología de los alumnos de 3º de la E.S.O., y a pesar de las circunstancias tuvimos el honor de poderla llevar a cabo.